今天看了《56号教室的奇迹》里面有这样一段：我教学生认识运动的基本真理：犯错的队友需要我们的支持，而非嘲弄。我让他们知道，对掉球的队友大吼是自相矛盾的：大吼通常是因为想赢，然而羞辱队友只会让“犯错者”更容易出错——他会怕不知道怎么打球才好。
是啊，当学生出现错误的时候你对他大吼大叫，他反而会不知道该怎么去做。而你的大吼大叫还不就是让他会吗？这可真的是自相矛盾。那么作为明智的教师，当学生出现错误时，不要急于批评他们，应该帮助他们找到错的原因，然后去改正。学习出现错误了，让学生找出错原因，然后重新再做；言语出现错误了，让学生知道哪句话说的不对，以后注意不要再说；行动出现错误了，让学生知道哪个行动是错误的，或赔礼或道谦，以后绝不再犯。
善待出问题的学生不只是正确的做法，也是明智的选择。
评论